多多问答

小学低年级老师该不该布置书面家庭作业?

小学生的作业也一直是热门话题。对于低年级的老师来说,作业要根据学科特点和孩子的年龄特点来布置。语文:新学的字词要根据孩子们的掌握情况来定,在学校已经给出了相应的练习时间,并且抽查听写后,作业就不要再布置3+1 5+1这种作业,这会引起学生的厌烦感,可以适当的变换形式,例如在最喜欢的图书或者文章中找到xx字,写出文章中的词语以及词语所在的位置。以‘童’为例,出自【格林童话】,组词【童话】童话是孩子对世界的第一印象。这样在练字词的通时也提高了阅读量。其次就是理解类的作业,让孩子查资料,理解记忆并课堂分享,孩子们的积极性都会比较高高,乐于参与。数学计算类的知识以练习为主,尽量以每日练习为主,少量多次,避免引起孩子的反感情绪。书面作业的布置要考虑到孩子们的注意力集中时间,不超过1h,并叮嘱家长20分钟到30分钟让孩子休息一下,慢慢增加时常长,不要让孩子对作业产生厌烦感。作业量要在学生承受范围内,避免根据心情好坏定作业。

老师们,家长们,下午好!昨天陈老师跟我说,要我在家长会的时候谈谈培养孩子阅 读习惯方面的做法,我觉得有些诚惶诚恐,因为在座的很多家长在这方面都比我有经验...

孩子的作业该不该由家长签字?北京62616964757a686964616fe78988e69d8331333363366234的新举措,让这个老话题再次被热议。反对理由家长签字岂不是越俎代庖“如果...

晚上11点多,孩子作业还没做完,你会怎么选择?继续做完,还是让孩子不做了去睡觉?谢谢激情了,当父母的对孩子的学习,和身体,心理的建康都要关注,孩子到夜里十一点还没有完成作业,当父母的...

最新推荐